¿Quiénes Somos?

Campos de Acción

USAID/Reforma Educativa en el Aula se estructuró en campos de acción que le permitieron cumplir sus objetivos:

MEJOREN LA SEGURIDAD EN LA ADMINISTRACION

1) Fortalecimiento institucional, formación y desarrollo docente

C1:Fortalecimiento institucional para una educación efectivade calidad en las aulas

C2:Desarrollo profesional de docentes

 

2) Aulas de Calidad

C3:Metas de aprendizaje, competencias para la vida, currículo, materiales y evaluación para una adquisición efectiva de las áreas temáticas, Comunicación y Lenguaje (L1) y Comunicación y Lenguaje (L2) español como segunda lengua, y un aprendizaje efectivo de los estudiantes

C4:Oportunidades de Aprendizaje

 

Los esfuerzos de USAID/Reforma Educativa en el Aula para favorecer el acceso equitativo a una educación de calidad, se llevaron a cabo en varias regiones del país, llamadas“zonas de oportunidad”.  En estas áreas geográficas se apoyó al MINEDUC en formación docente, implementación del modelo de Educación Bilingüe Intercultural, evaluación e investigación aplicada, desarrollo y validación de materiales educativos, y promoción de “municipios amigables a la lectura”.